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万向小学:无拘无束写,有章有法练——记蒋军晶特级教师宁围工作站作文教学展示活动 
 日期:2015/6/2  阅读次数: 1544  来源:万向小学  
 
 
      2015年5月27日下午,万向小学多媒体教室人头攒动,人人脸上绽满了期待,因为宁围街道小语名师工作室作文教学展示活动在这里开展。来自北干教育集团、城北片兄弟学校、宁围街道四所小学校等60多位语文老师参与了活动。
      活动中,先由名师工作室学员、万向小学的谢海林老师带领他的301班孩子向大家展示了他们的习作讲评课。讲评内容为三下第四单元主题作文《我学会了——》。课堂板块简洁,由欣赏学生中的五组优秀句段开场。通过“挑刺修改”、“交流评议”、“教师下水”等环节引导学生学会欣赏,学会发现问题,学习修改习作,扎实地提高了学生的习作水平。
      第二堂课,403班的孩子们在蒋军晶老师的带领下随着悠悠的音乐进入了无字绘本《流浪狗之歌》。通过递进式的两遍观看以及蒋老师的循循善诱,一个个画面在学生的笔端显现出来,孩子们思维的火花在跃动,诗一样的文字在课堂上流淌,老师夸张又中肯的点评,激起孩子们展示的信心,引得台下老师的暗暗喝彩。
      课堂展示活动结束后,蒋老师又进行了《无拘无束写,有章有法练》的专题讲座,在与台下老师的互动中娓娓道来。分析了孩子会写作文的几点原因,又将它们归结到“课程”;之后,蒋老师建议老师们利用有限的作文课给学生传授习作的技巧:如何引导学生写好作文,同时带动考试作文。并给老师提供架构:习作前的讲评从结构上做大的引导,习作后要从学生的习作细节进行指导。通过自己教学中的具体事例给出一个向导:老师不但要做学生习作问题的发现者,还要做问题的诊断者,变成一句句顺口溜式的作文技巧,帮助孩子写好作文、修改作文。
      近三个小时的活动在老师们的意犹未尽中结束了。此次活动发挥了街道名优教师的学术引领作用,也带给大家思维上的碰撞。通过这样的活动分享,使更多的教师获得了专业成长。

活动现场

蒋老师作讲座

 
 
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