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阳光学校:基于STEAM理念的小学科学课堂研讨 
 日期:2019/5/17  阅读次数: 33  来源:阳光学校  
 
 

2019年5月14日上午,阳光蓝天两校名师工作室在宁围小学联合举行,本次活动以“STEAM课堂与小学科学课相融合”为主题进行开展,采取先听课再研讨的形式。参加本次活动的有名师工作室导师陈荣林、宁围小学姚主任及科学老师、还有我们工作室成员。两节课下来,我校老师都受益匪浅。

其中第一节课是由宁围小学李梦琼老师带来的二上《土壤——动植物的家园》,李老师的课堂充满“美感”,她的语言、评价、纪律把控、引导力多样化教学及室外观察得井然有序都是我们值得反思和学习的地方。

第二节课是由我校周仲丽执教的五下《摆的研究》,本节课主要是研究摆的快慢与什么因素有关,周老师精心准备和设计的教学内容学生都能够积极的参与并自主探究,从而完美实现了本课的教学目标。

在评课环节中,由陈荣林老师做主要点评。首先,陈老师赞扬两位老师课堂教学有所进步并做简要分析,随后提出三大宝贵建议:①对比实验,控制变量法是小学的重点,要善于培养学生对比实验思维②结论只是课堂的一部分,科学课上不是得出结论就结束课程,还应该培养学生的语言表达能力③提倡“简约课程”,简约而不简单,包括时间简约、内容简约、语言简约、活动过程简约……

活动最后由宁围小学姚主任做总结,姚主任对蓝天阳光老师的到来表示很欢迎,并且非常支持与认可我们科学团队的活动,她表示:像这么高大上的组本教研应该多次进行。

  
  

 
 
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