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阳光学校:促教学水平,展教师风采 
 日期:2019/6/10  阅读次数: 47  来源:徐美瑶  
 
 

为进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。阳光学校低语组于6月5日上午开展以提升学生思维力的主题教研活动。

首先,是由徐老师执教的107班的《小壁虎借尾巴》第一课时。徐老师“循循然善诱人”,通过创设情景引导孩子们用想词语、看图画、看字形、读句子的方式中深入感悟小壁虎的懂礼貌,整个学习过程既有趣又充实,课堂生动活泼,有滋有味。

紧接着,沈老师执教106班授第二课时,沈老师的课堂亲切自然,让孩子们有“如沐春风”之感。通过引导孩子们抓住课文关键信息来感悟故事内容,抓住小壁虎与妈妈之间的对话,课堂与生活紧密结合,由潜入深,探究出小壁虎尾巴的作用,孩子们沉浸在轻松愉快的氛围中,收获满满。

课后,由阳光学校刘校长带领低语组老师展开评课,。老师们各抒己见,针对通过课后习题来设立本课的教学目标积极地探讨,以及交流从这两节课中所获得的感想。

最后刘校长提出的在课堂中应该“老师少说,学生多说”,应充分发挥孩子们的主体作用,尊重学生个性化的见解,教师的语言要经过精心打磨,提出问题与解决问题紧密结合,教学中还应渗透情感态度价值观,使学生的人格得到更全面的发展。 此次公开课收到了良好的效果,相信经过老师们的共同努力,一定会绽放更多的教研之花。

  
  

 
 
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